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□ 서지사항
- 제목 :『다문화교육과 공생의 실현: 재일한국인을 통해 본 다문화시대의 교육』
- 지은이 : 김윤정
- 출판국가, 도시 : 대한민국, 서울
- 출판사 : 일조각
- 출판년도 : 2010
- 총페이지 수 : 331p
□ 해제
이 책은 2007년 9월 일본 아카시쇼텐에서 출간한 『다문화공생교육과 아이덴티티』를 수정, 가필한 것이다. 본 책은 일본의 다문화교육을 재일한국인과의 관계를 중심으로 아이덴티티와 공생을 중심축으로 하는 ‘다문화공생교육’으로 규정하여 분석하고 있다. 저자는 이책을 통해 ‘코리안 디아스포라’의 관점에서 1970년대부터 현재에 이르기까지 재일한국인과 일본인이 가와사키에서 ‘다문화공생교육’을 향해 시도한 도전을 정리한다.
□ 키워드
다문화, 다문화공생교육, 코리안디아스포라, 재일한국인, 아이덴티티
□ 목차
공동주체 형성을 향한 다문화공생교육운동의 연구서
서문
다문화사회의 실현은 가능한가
1장 다문화공생교육의 제기
2장 재일한국인의 역사적 형성사
3장 가와사키시 재일한국인의 거주지역 형성
4장지역교육의 실천활동 형성―1970년대 가와사키시의 변혁을 중심으로
5장 공교육에 대한 요구―가와사키시 재일외국인교육 기본방침 제정을 중심으로
6장 지역 학습공간의 창조―가와사키시 후레아이관 설립으로의 움직임
7장 지속적 발전을 향한 활동의 전개―1990년대 이후의 실천 및 시책의 전개
8장 다문화공생교육 형성의 메커니즘 분석―1980년대 세이큐샤의 실천 메커니즘 제시
9장 다문화공생교육의 미래―가와사키 실천의 의의와 시사점
참고자료
참고문헌
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